《仕事》新年度の取り組み ３.学年集会〜学年目標を伝えよう＆体験しよう〜

１０連休も折り返し地点を過ぎた。

我が家は、遠出せず、近場をうろうろ。

いつもなら「旅行しなきゃなんだか勿体無い！」と思うのだけど、

今は、いつも通り朝に私の時間が取れたり、仕事に行きたくなれば仕事もして、

何にも追われず、毎日のんびりできる日々が本当に心地いい。

さて、

新年度の取り組みシリーズ　３.学年集会〜学年目標を伝えよう＆体験しよう〜

年度始めに学年で集まって、担任の自己紹介をしたり、

学年としての思いを伝えたり、

最後はみんなで遊んだりするような集会。

目的は、学年で集まることでチームとしての意識を高めたり、

思いを共有したりするため。

今回は、学年目標（四年生に目指して欲しい姿とともに担任の想い）を

説明すると同時に、それを少しでも体感できればと、

ここでもPAを取り入れてみた。

もちろん、ただやらせるだけでなく、様子を観察し、今学年の子どもたちが

どのような状態にあるのか観察したり

振り返りをすることで何を感じたのか知ったり、

何を感じて欲しかったのか伝えたりした。 

●復活じゃんけん列車

じゃんけん列車と同じ要領だけど、違うのは、負けたら、自分だけが

相手の列車の後ろに連結すること。

負けてもまた先頭になるチャンスが、巡ってくるかもしれないというものだ。

振り返りでは、

たくさん勝っても、一回負けたらダメになるから大変だった。

いつもと違うルールで面白かった。

負けてもまたすぐにチャンスがあるのが、面白かった。

などがあった。

失敗してもまたすぐにチャレンジできるっていいな。

●頭星人肩星人おしり星人

100人近くが体育館でやるのは、私にとっても初挑戦だったので

うまくできるかな？と不安だった。

タッチされても楽しいからか

ムキになって追いかけ回すこともないため

できた！

しかも、すぐに決着がつくかと思いきや、そこは“おしり星人を守りたい”（大体恥ずかしがる子が多く、消滅しやすい。笑）などの思いもあったのか、

最後まで、すべての星人が生き残った。

みんなでおかしなことを言いながら笑い合う。

タッチされても楽しい安心感がある。

こどもたちからもまたやりたい、と要望があった。

楽しかったなぁ。

●カテゴリーズ

仲間集め。

まずは、視覚で分かるものをと“上履きの色が同じ人”でやってみた。

振り返りをし、声を掛け合うことや集まった後も周りを気にかけて動くこと

などが挙がった。

お次は、“同じ誕生日月”。

12ヶ月分もあるし、100 人近くが本当に集まれるのか？

他の先生が一瞬「え？難しくない？」という顔をされていて

私は、「どうなる！？』とよりワクワクした。

2グループほど同じ月が分裂しているのが見つかったけど、思っていたよりできた。

１回目の振り返りを活かす姿もあちこちで見られた。

そして、最後は“四年生”

そう、全員。

これは、学年目標に関係していることなので全員で、一つの輪になりたかったのだ。

 すべてはこのために、このアクティビティを取り入れたのだ。

「さぁ、みんなで一つの輪になりましょう。」

と言えば、簡単にできるだろう。

だけど、それは「言われたから、一つの隊形になった」に過ぎない。

しかし、今回は、

“自分たちで声を掛合いながらできた”とみんなで輪になろうという意識がある。

“今度のはすぐにできそうだ”という安心感と小さな達成感がある。

“ぼくたちは、みな４年生だ”という仲間意識がもてるのではないだろうか。

そして、学年目標で目指す姿はこれか！というのを改めて感じることができる。

最後は見事に、あっという間に全員で一つの輪が作れた。

個々の個性がありながらも

一つのチームになるといいな。